Mahasiswa berperan krusial dalam mengembangkan kreativitas anak usia dini (AUD) melalui bermain edukatif dengan menciptakan Alat Permainan Edukatif (APE) kreatif, mendampingi proses bermain, dan mengenalkan metode pembelajaran interaktif. Mahasiswa bertindak sebagai fasilitator yang merancang permainan stimulatif untuk meningkatkan motorik, kognitif, dan sosial-emosional anak secara menyenangkan.

          Peran Utama Mahasiswa:

Pencipta Alat Permainan Edukatif (APE) Kreatif: Mahasiswa merancang dan membuat APE menggunakan bahan daur ulang atau bahan sekitar yang aman, terjangkau, dan menarik visual untuk merangsang kreativitas anak.

Fasilitator Bermain Peran (Role Play): Mahasiswa memandu metode bermain peran, di mana anak-anak memerankan tokoh tertentu untuk meningkatkan imajinasi dan kemampuan sosial-emosional.

Stimulator Aspek Motorik dan Kognitif: Mahasiswa mengembangkan permainan yang merangsang koordinasi mata-tangan, logika, dan keterampilan motorik kasar/halus melalui aktivitas seperti menyusun huruf, tebak kata, dan estafet karton.

Pengembang Pembelajaran Aktif: Mahasiswa mengubah pendekatan pembelajaran pasif menjadi interaktif (belajar sambil bermain), yang terbukti meningkatkan partisipasi dan kepercayaan diri anak.

Inovator Metode Pembelajaran: Mahasiswa membawa ide-ide baru dalam lingkungan PAUD, membantu guru mendampingi anak secara individual maupun kelompok.

          Sebagai narasumber dalam Workshop APE “Peran Mahasiswa Dalam Mengembangkan Kreatifitas Anak Usia Dini Melalui Bermain Edukatif” oleh Dr.Andriyani,M.Pd Kepala Sekolah KB TK LAB SCHOOL FIP UMJ yang dilaksanakan pada hari jumat, 6 februari 2026 di auditorium fip umj